夏バテ気味は相変わらず。

明日は出張のため，最後の課外は自習にしておく。
出した課題は，問題集の英文筆写。
地味につらい作業だけど，手を動かすことをしてほしいので。

夏課外は，文法問題集をこなし，終了。
こういう問題演習は，
予習をやっていないと，いくらこっちで解説しても無駄だと思う。
予習してきた生徒には，答えを配り，してこない生徒には，英文筆写をさせる。
1/4個人学習，1/4グループ学習，その後1/2教師による説明という形式。

を行うが，問題演習の進め方は，本当に試行錯誤です。
普段の授業よりもきつかった。
生徒が求めているのが「分かりやすい『解説』」であるのならば，
そこを貪欲に追い求める必要もあるのかな。
説明下手な自分が嫌になりますが，
もう少し言葉を尽くしてみる努力をしよう。

明日から初任研合宿。
そしてその後は，部活合宿。
色々と吸収してきたいです。

最近は，夏バテ気味。

文法集をこなすばかりの課外にやりがいを感じていないのが，
生徒よりも自分かもしれないと思うと，どこかやりきれない。

どうしたものか。

今週を乗り切れれば・・・

明後日，研究授業を控え，さらに定期テストを2つ作成しなければという状況。

がしかし，
やる気がせん。

ふむ，どうしたものか。

まっ，なんとかなるだろうよ。



きっとテスト前の生徒もこんな気持ちなのかもしれませんね。

最近，気分が乗らない。
オンとオフの使い分けが上手くできていないような，
自分の楽しみを上手く作れていないような，
そんな感じ。

グループ学習も導入したものの，試行錯誤が続く。
雰囲気はクラスによりけり。
上手くいくクラスもあれば，そうでないクラスもある。
当然といえば，まぁ当然。

個人学習的なものを入れないとグループ学習もあやしいかなと思う。
どうしたものか。
徹底的にpattern practiceをやった方が，ずっと効果が出るんじゃないだろうか。


お盆休みが取れそうにないことが判明。
同窓会も行けないかもしれません。
っていうか，お盆って，休暇をとらんといかんのんじゃないの？
ボランティアか！つーの。

仕事というのは，基本的に嫌な事を引き受けて，その代価としてお金を貰うもの。

というのはきっと正しいんだろうけども，
やっぱりそこは人間，出来れば楽しくしたいものだ。

「面白きこともなき　世を面白く」

といったのは高杉晋作だったろうか。

意外だと思うかもしれないが，
一番楽しいのは，生徒と話しているときかもしれない。
授業中に，期間巡視しているときに，
さりげなく活動をチェックしつつ，関係のない話をしたりする。
そんな瞬間は楽しいなと思う。

後はどうだろうか。
自分の授業に満足できるものはない。
理想までは程遠いが，やっぱりでもそれを捨てちゃいかんのやろうなと思う。
キーワードは「笑顔」かな，海苔さん？

ボーナスが待ち遠しいぜぃ。

健康診断がありました。

体重もだいぶ落ち，
体脂肪率・BMI・脈etc....どれも正常。

なのに，体年齢が26歳。

実年齢より1つ上ということで，内科医の先生が一言。
「何が悪いのかねぇ？」

いやはや，年相応でいいんじゃないの。
というか，体年齢って，どうやって計算しているわけ？
などと思いましたが，実際，運動していないのは事実。

フットサルでも始めようかな。

ようやくネットをつなぎました。

光ではないので，遅さが多少気にはなりますが・・・
とりあえず，2ヵ月無料ということなので，使いまくってやろうと思います。

今日は，代休をうまく使うということを勉強。
これまでは「サービス代休」扱いだったので・・・
しっかり休んで，しっかり働く。
当たり前のことなんだけど，それすら敬遠される世界では，
自分のポリシーが必要なんだと痛感します。
結局，誰かの助けを求めていてはダメなんだということ。

何の話かよく分からなくてすみません。

最近は，進学校にありがちな「授業の進度」が話題に上がります。
教科書を最初から最後までこなすという発想は，
とかく誰かさんの頭からはなかなか抜けないものなのでしょう。

もちろん，進度をまるっきり無視するというわけではありませんが，
結局，教師が何を教えて，生徒が何を身につけたのか，という事実を
もっと見ていく必要があるんじゃないかと。
うちの学校では，正直な話，
シラバスを眺めていても，どういう力をつけるべきかが見えないのですよ。

この辺は，田尻先生の「お悩み相談室」が参考になります。

冷静な分析力が大事。
疑うこと。批判すること。
自分の中に正しい基準をもつこと。
一歩一歩。

知恵蔵さん，海苔さんへ。
コメント返してなくてごめんよ。
全然気づかず，スルーしてました。
荒らしが多くて，コメント拒否にしてたのだった。
今後は，チェックしていくんで，またよろしく☆